top of page
About 

ความเป็นมา

Featuring 5 perspectives from students attending the Community Voices | Cultural Heritage Management Field School, this blog will attempt to document thoughts, feelings, learning points and experiences throughout their time here in Songkhla Old Town.

เรื่องราวในมุมมองของ 5 นักศึกษา ในการเข้าร่วมรับฟังเสียงจากชุมชน |โครงการลงพื้นที่ การจัดการมรดกทางวัฒนธรรม. บล็อคนี้จัดทำเพื่อแสดงให้เห็นถึง ความคิด ความรู้สึก การเรียนรู้ ประสบการณ์ ตลอดเวลาในเมืองเก่าสงขลา

Community Voices | Cultural Heritage Management Field School 
เสียงจากชุมชน | การจัดการมรดกทางวัฒนธรรม.

Since 2012 School of Design and Environment have successfully organized six Heritage Field

Schools/ Workshops based at Tun Tan Cheng Lock Centre for Asian Architectural and Urban Heritage (TTCL) in Malacca and School of Design and Environment (SDE), National University of Singapore (NUS). The proposed Field School in ‘Cultural Heritage Management’ will continue on the strength of previous Field School/ Workshop, which were mainly based on learning about material conservation (tangible heritage). The Field School will extend the knowledge to understand the significance of intangible heritage (communal values) conservation as a vital part of holistic historic urban landscape management. This approach is currently lacking in most Asian countries.Through a combination of lectures, field‐trips, case studies and direct community interactions, students will learn the general principles and practices of the field of heritage management while immersing themselves in a range of places and issues across the port city of Songhkla in Thailand.

 

During the four‐week Field School, students will explore how heritage values are identified, evaluated, preserved, and presented; and the critical role of community participation in cultural heritage management. It will address as to how community participation can plays a critical role in cultural heritage and tourism management. It will profile as to how international and national legal instruments for safeguarding cultural diversity, governance structures, and local area planning intersect within integrated and interdisciplinary management. It will also provide a critical introduction to community mapping; cultural tourism; sustainable development; Historic Urban Landscape; Heritage Impact Assessment. The Field School will provide first‐hand experience to students as capacity building for locating heritage and culture in sustainable development in a rapidly globalizing Asia.

ตั้งแต่ปี 2012 สถาบัน ออกแบบและสิ่งแวดล้อม(SDE)ประสบความสำเร็จมาแล้ว 6 กิจกรรม ในการจัดโครงการลงพื้นที่ จากศูนย์ ตัน ทาน เชง ลอก (TTCL)ใน มะละกา และสถาบัน ออกแบบและสิ่งแวดล้อม(SDE),มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์(NUS) นำเสนอ ใน การจัดการ มรดกทางวัฒนธรรม มุ่งเน้นศึกษาตามหลักการเรียนรู้ เกี่ยวกับการอนุรักษ์มรดกที่สามารถจับต้องได้

โครงการนี้ต้องการเผยแพร่ความรู้สู่ความเข้าใจ มรดกทางวัฒนธรรม การอนุรักษ์ ประวัติศาสตร์การจัดการผังเมือง ซึ่งยังคงเป็นเรื่องที่ไม่ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในกลุ่มประเทศส่วนใหญ่ในเอเชีย ตลอดการบรรยายและลงพื้นที่ ได้มีปฏิสัมพันธ์ กับชุมชนโดยตรง นักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการ และวิธีการของการจัดการ มรดกทางวัฒนธรรม ท่ามกลางวิถีชีวิตในพื้นที่และการก้าวผ่านปัญหาของเมืองเก่าสงขลา

 

ในระหว่าง 4 สัปดาห์ของการลงพื้นที่ นักศึกษาสามารถสืบรู้ถึงคุณค่าทางมรดก การเก็บรักษาไว้ และการสืบทอด บทบาทที่สำคัญของการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการมรดกทางวัฒนธรรม จะทำให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการ จัดการมรดกทางวัฒนธรรมและ การจัดการการท่องเที่ยว

โครงการนี้จะมอบประสบการณ์และเพิ่มขีดความสามารถในการคงไว้ซึ่งมรดกและวัฒนธรรม การพัฒนาอย่างยั่งยืน ในเอเชีย

bottom of page